2013年初因深感高雄市林園地區(qū)孩子們?nèi)狈ο嚓P(guān)資源，高雄市文化教育讀書會(huì)于2013年11月新成立「兒少家庭支持服務(wù)中心」，尋求企業(yè)資源贊助，捐贈(zèng)服務(wù)中心辦公相關(guān)硬件設(shè)備，讓中心的社區(qū)服務(wù)環(huán)境更為安全、舒適。

Words／高雄市文化教育讀書會(huì)林園地區(qū)兒少社區(qū)照顧中心

　　為此震旦集團(tuán)發(fā)揮企業(yè)社會(huì)責(zé)任，立即加入捐贈(zèng)行列，主動(dòng)了解機(jī)構(gòu)需求，落實(shí)用愛行動(dòng)，捐贈(zèng)辦公相關(guān)硬件設(shè)備，包含辦公桌、椅、柜、洽談桌、沙發(fā)組等。

　　兒少家庭支持服務(wù)中心表示，感謝震旦集團(tuán)的用心，從載卸貨至安裝過程，讓中心人員深深感動(dòng)，除了打造更安全與舒適的辦公環(huán)境外，也讓服務(wù)工作者更能安心服務(wù)個(gè)案，也為機(jī)構(gòu)減少許多經(jīng)費(fèi)支出；感恩震旦對(duì)于弱勢(shì)團(tuán)體不遺余力的付出，讓這份愛的行動(dòng)無遠(yuǎn)弗屆，擴(kuò)散到每個(gè)角落。

　　高雄市林園地區(qū)弱勢(shì)比例為全區(qū)之冠，為了不讓弱勢(shì)學(xué)童落入永遠(yuǎn)的貧困，社福人員常鼓勵(lì)孩子們「No dream is too big, and no dreameris too small.」，所以中心正積極為孩子有一個(gè)安身立命的家而努力，并運(yùn)用人力與資源打造屬于林園地區(qū)的新?lián)c(diǎn)。在立法委員林岱樺支持下，開辦課后照顧輔導(dǎo)據(jù)點(diǎn)，剛成立時(shí)，因地方上的限制，曾利用學(xué)校教職室、鐵皮屋及目前服務(wù)據(jù)點(diǎn)未整修前，進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，以弱勢(shì)兒童課后輔導(dǎo)及社區(qū)服務(wù)及資源連結(jié)。除了在課業(yè)上需指導(dǎo)外，其它如心理輔導(dǎo)，訪視、社區(qū)咨詢關(guān)懷，透過親子講座、志工培訓(xùn)、新移民技能等，以孩子為中心，以社區(qū)為基礎(chǔ)的多元服務(wù)為宗旨。

　　高雄市文化教育讀書會(huì)發(fā)起人林岱樺委員表示，教育與社區(qū)為影響人類發(fā)展的基石，而家庭是教育的第一個(gè)場(chǎng)所，對(duì)人的生活習(xí)慣、道德、倫理、價(jià)值觀及人際互動(dòng)的建立，都具有深遠(yuǎn)的影響，家庭教育是社會(huì)安定與進(jìn)步的原動(dòng)力，是預(yù)防社區(qū)問題的第一道防線，社區(qū)環(huán)境為教育的第二環(huán)境，它與整個(gè)社會(huì)型態(tài)息息相關(guān)，透過社區(qū)學(xué)習(xí)與教育；為了提供林園地區(qū)弱勢(shì)家庭與社區(qū)全方位的照顧，在「兒少家庭支持服務(wù)中心」舉辦課程，讓外籍配偶增加一技之長(zhǎng)及謀生本能，更增加志工培訓(xùn)課程，希望透過大家的力量，為地方帶來溫暖與落實(shí)服務(wù)。

ABOUT

　　高雄市文化教育讀書成立宗旨在于有感于現(xiàn)行教育不易培養(yǎng)學(xué)生擁有思考能力，因此， 盼望成立一永續(xù)經(jīng)營(yíng)之協(xié)會(huì)， 借由親子共讀之方式， 引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)， 盡而啟發(fā)其思考能力與創(chuàng)造力！

　　現(xiàn)階段的「高雄市文化教育讀書會(huì)」針對(duì)弱勢(shì)兒少持續(xù)追蹤輔導(dǎo)及其家庭之支持與協(xié)助，提供兒童少年高度關(guān)懷的福利服務(wù)，陪伴及引導(dǎo)兒童少年回歸正常生活，及兒童少年家庭支持性或補(bǔ)充性教育或養(yǎng)育兒童及少年功能之服務(wù)，建立在地化福利服務(wù)資源網(wǎng)絡(luò)，協(xié)助并且分擔(dān)家庭教養(yǎng)及照顧壓力、支持家庭照顧能量及提升家長(zhǎng)親職功能。