“滑”世代的人敢花錢去享受科技，把世界和改變放在口袋里；拿起手機(jī)、平板電腦，輕輕一滑就可連上全世界?？萍颊猿跄阄蚁胂蟮乃俣群头绞?，改變大家的生活與學(xué)習(xí)形態(tài)。
手指輕滑，就能跟哈佛學(xué)生上一樣的熱門課程；任何題材只要想學(xué)，優(yōu)酷網(wǎng)上多的是專家、老師；免費(fèi)合作工作軟件，還能把個人創(chuàng)作分享給網(wǎng)友們。這是個知識爆炸的時代，也是個千變?nèi)f化的時代，最重要的是要能“把變化帶來的挑戰(zhàn)視同機(jī)會”，還要能運(yùn)用“自習(xí)能力”去建立“瞬時競爭優(yōu)勢”，同時能跨出舒適圈，以勇于改變的心態(tài)去適應(yīng)新環(huán)境和學(xué)習(xí)新技術(shù)；若能抱定“終身學(xué)習(xí)”的精神，那么就可以年年唱：〈今年一定會好過〉；“跨、變、快”是分別勝利者（winner）或失敗者（loser）的三字訣，要領(lǐng)是“能跨、敢變還要夠快”！隨著智能手機(jī)的普及，人們沉迷于虛擬世界早已不是新聞；臨睡前，依依不舍地放下手機(jī)，失落感會讓人久久不能入睡；一起床，馬上打開手機(jī)猛滑，幾乎已取代對父母的昏定晨??；醒著的時候，整天一機(jī)在手，打車、支付和線上購物，食衣住行育樂樣樣行。有時候手機(jī)、平板電腦和電視三機(jī)齊開，一心多用，一眼多螢，低頭行進(jìn)，長時間近距離黏著3C，每日超過9小時，把身體和眼睛都搞壞了。
沒有手機(jī)還能活嗎？
網(wǎng)民會各自利用自己熟悉鐘愛的微信、新浪微博、Linkedin…等社群軟件建立人脈關(guān)系；利用Messenger、騰訊QQ…等即時通信軟件互通有無；這些工具一旦上癮，因系持續(xù)性的片段注意力，使用人會變笨和憂郁；常查看應(yīng)用程式比起最少使用者，產(chǎn)生憂郁傾向高出2.7倍。
有人歸納出滑世代的十大癥候群：已讀不回、到處打卡、被詐騙、手機(jī)指、交通意外、五十肩、不會寫字、變相加班、人際關(guān)系差等；話雖如此，網(wǎng)民仍樂于利用智能手機(jī)經(jīng)營群組、拍照錄影、看影音、聽音樂、玩游戲等；一半以上的網(wǎng)民每天會花2~5小時在線上，屬中度使用者；有約三成的網(wǎng)民每天會花5小時以上在線上，屬重度使用者；有人笑稱WIFI已成為陽光、空氣與水以外的第四大生命要素；令人不得不懷疑：“現(xiàn)代人沒有手機(jī)還能活嗎？”。
在某“科技發(fā)展與智慧生活”的座談會上，曾有學(xué)生提出提議：“上課時滑手機(jī)的學(xué)生很多，老師很難制止，嚴(yán)重影響上課品質(zhì)與氣氛；而且科技已阻礙人性，很多人因沉迷滑手機(jī)，濫用網(wǎng)絡(luò)訊息，反而干擾他們分辨真實(shí)訊息；因此建議應(yīng)制定“無手機(jī)日”，1年有1天讓學(xué)生不帶手機(jī)入校園?！睕]想到竟獲得臺下學(xué)生的滿堂彩。倡導(dǎo)“無手機(jī)日”并不是全面禁止不要用手機(jī)，而是像“無車日”一樣，屬于宣導(dǎo)性質(zhì)，提醒學(xué)生不要過度濫用手機(jī)，被手機(jī)綁架；“無手機(jī)日”象征學(xué)生的自我反省，但正向鼓勵“如何使用手機(jī)”，手機(jī)也能變成教學(xué)工具，快速掌握信息。
親友聚餐的場合常見一桌人都在用微信交談的荒謬現(xiàn)象，難怪有人感慨：“世上最遠(yuǎn)的距離是你在我眼前，卻在低頭滑手機(jī)！”。以前的學(xué)生是低頭思便當(dāng)，現(xiàn)在的學(xué)生是低頭滑手機(jī)?！暗皖^族”幾乎已成了各種重要集會場所、學(xué)校上課、培訓(xùn)研討……等的天敵，大家都束手無策；頂新集團(tuán)的培訓(xùn)教室采取的手段是每堂課前要求學(xué)員，主動把手機(jī)置于一格一格的壓克力柜（昵稱為養(yǎng)機(jī)場）中列管，曾引起很大的反彈！
但“學(xué)員把手機(jī)放到養(yǎng)機(jī)場”可用肢體語言解釋為：“老師！我們是誠心誠意要百分百專心來聽你的”， 難怪頂新集團(tuán)的培訓(xùn)效果奇佳！看來各會議室、教室、甚至餐廳的每個房間等都應(yīng)該要有此裝備，讓與會者就座前能自動“繳械”；“養(yǎng)機(jī)場”可說是滑世代低頭族的天敵了。
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣 做好知識管理
搭地鐵，八成以上乘客都在滑手機(jī)；打開電視，有兩百多臺頻道可選擇；連上網(wǎng)絡(luò)，就能同步收看各國影集。當(dāng)選擇越來越多、時間越來越少，大家還有時間讀書嗎？聽說半數(shù)以上的德國人有每周看一本書的好習(xí)慣；而比爾．蓋茲認(rèn)同富蘭克林的“1小時原則”，每天讀書一小時，每周五小時就可讀完一本書，一年可讀50本書。
臺灣地區(qū)“智慧老人讀書會”網(wǎng)站一口氣開了52本書的書單，并把它們串聯(lián)成一篇文章，每周一本，一年可讀52本；這個有趣的創(chuàng)意吸引了年輕人的注意和興趣，用直播方式，完成了“2017年讀書A計(jì)劃”。
此模式獲得認(rèn)同，智慧老人正準(zhǔn)備重出江湖，即將推出最精致版的“2019年讀書B計(jì)劃”；這可能是目前最有組織和系統(tǒng)的讀書會，目的在鼓勵滑世代利用手機(jī)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，吸收最新知識，強(qiáng)化創(chuàng)新能力；大家又可在社交媒體或視頻網(wǎng)站上聽到“一周一書，永不服輸”和“一周一冊”的瑯瑯讀書聲了！
管理大師彼得．杜拉克早在1965年即預(yù)言：“知識將取代土地、勞動、資本與機(jī)器設(shè)備，成為最重要的生產(chǎn)因素?！?990年，知識管理的觀念結(jié)合網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)入口網(wǎng)站、資料庫以及應(yīng)用電腦軟件系統(tǒng)等工具，成為組織累積知識財(cái)富，創(chuàng)造更多競爭力的新世紀(jì)利器；1996年，世界經(jīng)合組織的《以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)》將知識經(jīng)濟(jì)定義為建立在知識的生產(chǎn)、分配和使用（消費(fèi)）之上的經(jīng)濟(jì)。
信息爆炸時代，每年大數(shù)據(jù)的數(shù)量都會以50%的速率快速成長；日本暢銷財(cái)經(jīng)女作家勝間和代認(rèn)為人真正需要的信息只有1%；在“數(shù)據(jù)→信息→知識→智慧”的流程中，愛因斯坦認(rèn)為想象力比知識重要，成吉思汗認(rèn)為意志力比智慧重要，蘇格拉底則認(rèn)為了解自己就是智慧的開端；希望滑世代能拼命滑出“智慧”來。
滑世代走了 萬能小機(jī)器人來了
在5G的時代，智能物聯(lián)網(wǎng)（AIoT）、大數(shù)據(jù)（Big Data）、云端運(yùn)算（Cloud Computing）、終端設(shè)備（Devices）、邊緣運(yùn)算（Edge Computing）、金融科技（FinTech）、電競游戲（Gamification）和保健科技（HealthTech）等新科技都已成熟且層出不窮，一臺精致可愛的“萬能小機(jī)器人”橫空出世，它具有超級電腦、千里眼、順風(fēng)耳、會多國語言、多愁善感、能歌善舞、可自主深度學(xué)習(xí)、愿代勞一切；它是導(dǎo)師、教練、經(jīng)理人，也可兼差作療愈情人。
各世代間的沖突、鴻溝、擠壓等現(xiàn)象難免，若能聽進(jìn)美國政治家Adlai Stevenson所說的話：“某個世代看來荒謬絕倫的事，往往是另一個世代看來智慧無雙的表現(xiàn)。 ”就能達(dá)到“五代同堂”共存、共容、共榮、共融、共好的美麗新世界?，F(xiàn)在是每個人一支智能手機(jī)，不久的將來，相信每個人都會有一臺可當(dāng)手機(jī)用的“萬能小機(jī)器人”；到時候打電話，只要開口用“說”的就可以，不要再用手“滑”了！商業(yè)教父、長江集團(tuán)創(chuàng)辦人李嘉誠用這句話勉勵大家：“給自己機(jī)會，堅(jiān)持自己的夢想”，總有一天會夢想成真。
